ענין ליווי הבינלאומיים - ההגדרה כמדריכת צל כשלעצמה אינה חיונית, אלא הצורך המהותי עצמו שעלה לאחר ששנה אחרי שנה הבינלאומיים מצאו עצמם נפגעים ומוזנחים בעיקר במעלה השנה כאשר עומס המשימות עולה וההתרגשות מתחילת השנה פוחתת. דרוש איש סגל (ולא חייל או קצין זוטר כי אז
הם נפגעים) שקשוב לצרכיהם, מלווה אותם במהלך פעילות נפרדת (לדוגמא סיורי הארגונים ותכנים שמוגבלים בהשתתפותם כמו לדוגמא הקמ"ג וכן כמדריכה מלווה שלהם בסימולציה) ומהווה מעין "מיסיונר" עבור הצרכים שלהם (לדוגמא לוודא עם כל המרצים שיש להם חומרים מקבילים באנגלית, להשלים
להם מידע והסברים על דברים שנראים מובנים מאליהם לדוברים ישראלים, לסייע בתיווך בינם לבין משתתפים ישראלים שאינם בצוותים הבינלאומיים איתם) וכל זאת מבלי לבלוט ולהשאיר מספיק מקום למדריכים. מאחר שהשנה היו משובים טובים של המשתתפים והמדריכים כלל לא היו מודעים לכך עד
לפני כמה ימים הדבר מעיד בעיני על ניהול נכון של התמיכה.
גם בתיזות, על אף הרצון הטוב והיכולת המקצועית הגבוהה של אנשי חיפה יש יתרון לכך שיש מישהו ממבל שמבין ויודע לתווך בין המוסדות. עם מיכל הירשמן לדוגמא שוחחתי פעמים רבות במהלך השנתיים האחרונות כדי להתאים את התכנים והדרישות לתלמידי מבל שאינם תלמידים רגילים, וכך גם
עם אנשי סגל נוספים בחיפה (אקדמי ומנהלי). גם כאן הדבר נעשה ללא תלונות להפרעה או התערבות וכל הצדדים יצאו נשכרים. לדעתי, המשתתפים בשנתיים האחרונות הצליחו להגיע להישגים גם בשל התמיכה שקיבלו פה בחצר המכללות
(בשנים קודמות כאשר לא היתה תמיכה כזו המשתתפים לא הצליחו להביא את העבודות לכדי גמר ונאבקו לבדם בביורוקרטיה).