1.
חיובי
2.
כיצד להשתמש במנופים האמריקאים כלפי המדינות המעורבות בהצבעה על ההחלטה, כולל הפלסטינים, במקרה של החלטת 2334 – עם דגש על מנוף הקונגרס
3.
מניח שהם לומדים על ארה"ב, חלוקת הסמכויות, יחסים עם ארה"ב וכדומה ולומדים על מבנה המערכת הבינלאומית כולל או"ם
4.
מבנה:
a.
הצגת ההחלטה, משמעויותיה והשלכותיה
b.
הצגת קונצפט המנופים המדיניים, משמעותם והסכנות הכרוכות בהם,
c.
דיון על הפעלת המנופים,
d.
קביעת אופן שימוש המנופים (סימולציה)
e.
הכנת נייר מסכם ע"י הצוות
5.
להזכיר לי שבוע לפני כן
Joshua L. Zarka
Minister
North American Division
Tel. +972-25303564
Mob. +972503050406
Ministry of Foreign Affairs
Jerusalem, Israel
From: Anolik Oren
Sent: Tuesday, December 27, 2016 9:01 AM
To: Zarka Joshua <Joshua.Zarka@mfa.gov.il>
Cc: Barfy-michaeli Sharon <Sharon.Barfy-michaeli@mfa.gov.il>; waxmanhaim@gmail.com; brjomiller@gmail.com
Subject: ביקור חניכי המכללה לביטחון לאומי במשרד החוץ - 24 בינואר
שלום יוש,
ביום שלישי, 24 בינואר 2017, יבקרו במשרד החוץ חניכי מחזור מ"ד של המכללה לביטחון לאומי.
חניכי המכללה מגיעים משורה של ארגונים, לרבות צה"ל, המוסד, שב"כ, משטרה, שב"ס, בנק ישראל, משרד הכלכלה ומערך הכבאות.
בנוסף, לומדים במכללה חניכים מצבאות זרים ממדינות כמו ארה"ב, גרמניה, ברזיל, הודו וסינגפור.
במהלך הלימודים נחשפים החניכים, שהינם בכירים בארגוניהם, להיבטים השונים של הביטחון הלאומי הישראלי: צבאי, מדיני, כלכלי וחברתי.
הם מבקרים בארגונים מגוונים שתחום עיסוקם נוגע בסוגיות של ביטחון לאומי ונפגשים עם בכירי המדינה – בדרג המדיני ובדרגי העבודה.
במהלך ביקורם במשרד ייפגשו, בין היתר, עם המנכ"ל בפועל ועם ראש המערך המדיני.
הביקור במשרד החוץ מהווה מרכיב מרכזי במסגרת "הציר המדיני" של הלימודים במכללה, ואנו מייחסים חשיבות רבה להצלחתו.
אנו פונים אליך בבקשה לסייע להצלחת הביקור.
כדי לחשוף את החניכים לפעילותו המגוונת של המשרד וכדי לתת להם הזדמנות לחוות זאת באופן מעשי ככל האפשר, בכוונתנו לחלקם למספר קבוצות עבודה (4-5 חניכים בקבוצה; בין השעות 10:00-11:30).
כל קבוצה תתמקד בתחום פעילות אחד המשרד. לקבוצה יוצמד מוביל מטעם המשרד שינחה אותה בעבודתה.
מבקשים שאתה תוביל קבוצה שתעסוק ביחסי ישראל-ארה"ב.
הרעיון הוא שבפני הקבוצה יוצג מקרה בוחן עמו היא תצטרך להתמודד.
להצגת מקרי הבוחן 3 מטרות עיקריות:
· הצגת תכני העבודה הדיפלומטית (מה?)
· הצגת דרכי הפעולה הייחודיות למשרד החוץ (איך?)
· הצגת התוצרים, היכולות, ההישגים והתרומות הייחודיים
של משרד החוץ (למה?)
אנו מבקשים:
1. לדעת האם תהיה מוכן לקחת חלק בפעילות זו (כאמור, ב-24/1 בין 10:00 ל-11:30)
2. לקבל את הצעתך למקרה הבוחן שבו ידונו החניכים
3. להתחיל להיערך מבחינת חומרי רקע שיידרשו לחברי הקבוצה (ניתן יהיה להעביר להם את חומרי הרקע מראש)
4. להציע מתכונת קונקרטית לקיום הדיון /הפעילות (למשל: הכנה משותפת של
TP; ניתוח של טקסט רלבנטי; ביצוע סימולציה וכיו"ב)
5. לחשוב על אלמנטים היכולים להעצים את החוויה (למשל: שיחת
VC עם נציגות ישראלית בחו"ל; הזמנה של עובדי משרד אחרים להשתתף בדיון או הזמנה של גורמים חיצוניים רלבנטיים, כמו דיפלומט זר)
6. לשריין אולם דיונים (או חדר הסבה) באגפך לטובת הדיון.
לידיעתך, מאוחר יותר באותו יום (13:00-14:00) תצגנה הקבוצות בפני כלל החניכים את תובנותיהן מהמפגש. אתה כמובן מוזמן להגיע לאולם ירושלים כדי לקחת בכך חלק, במידה ותרצה.
אשת הקשר בחטיבת ההדרכה ליום זה הינה שרון ברפי-מיכאלי.
בתודה מראש,
אורן אנוליק, חיים וקסמן, יונתן מילר, שרון ברפי-מיכאלי
