ערן,
תודה על ההתייחסות.
זה אותו רעיון, אך פה מוצע החוט המקשר, או הרעיון המארגן, שסביבו יתבצע אותו היתוך – שהינו המלצות לאסטרטגיית יציאה מההסגר.
צריך להציע "משהו" שיאפשר היתוך בין 3 סוגיות נפרדות. אם יש רעיון חלופי – אשמח להצעות.
מירב
From: Eran Kamin <erankamin@gmail.com>
Sent: Sunday, April 05, 2020 4:53 PM
To: Merav Zafari-Odiz <Merav@mail.gov.il>
Cc: yossib@univ.haifa.ac.il; Doron Navot <doronnavot@013.net>; a.jakira131@gmail.com;
יהודה יוחננוף <yehuda890@gmail.com>;
אמיר מימון <amir2908@gmail.com>;
אבי <aryal2601@gmail.com>; Matan Or <OrMatan@mail.gov.il>; mzafary@hotmail.com
Subject: Re: יום למידה קורונה - סיכום האלוף
מירב,
קצת מבלבל ויומרני, מטיל ספק ביכולת של המשתתפים לגבש "המלצות לדרג מקבלי ההחלטות ביחס לאסטרטגיית היציאה מההסגר בו מצויה המדינה נכון ליום זה".
מתחבר יותר לרעיון שיעבדו על 3 נושאים, יקיימו היתוך ביניהם ויציגו מצגת אחת על הלמידה והמסקנות
בהצלחה
On Sun, Apr 5, 2020 at 12:24 PM Merav Zafari-Odiz <Merav@mail.gov.il> wrote:
שלום לכולם,
בהמשך למייל האחרון שלי, ולאחר מספר שיחות התיעצות עם דורון ומחשבה נוספת, מצרפת את המסמך העדכני.
הסעיפים החשובים הנוגעים לבקשה של איתי הם 7 ו- 9 אבל מכיון שנעשו שינויים בכלל המסמך, כולל תוספות בנושאים עצמם, אנא קיראו אותו פעם נוספת וראו שהמשימה ברורה.
לגבי עיתוי ההפצה, אני מכוונת ליום חמישי הבא, לאחר חוה"מ, כאשר נבקש מהצוותים לדרג את הנושאים שהם מבקשים לעסוק בהם עד ל 20.4. זה אומר שרצוי שתקיימו שיחת צוות על הנושא ב 19.4, יום ראשון.
בברכה,
מירב
From: Merav Zafari-Odiz
Sent: Thursday, April 02, 2020 4:53 PM
To: 'yossib@univ.haifa.ac.il' <yossib@univ.haifa.ac.il>; 'Doron Navot' <doronnavot@013.net>; Eran Kamin <erankamin@gmail.com>; a.jakira131@gmail.com; יהודה יוחננוף <yehuda890@gmail.com>; אמיר מימון <amir2908@gmail.com>; 'אבי' <aryal2601@gmail.com>; Matan Or <OrMatan@mail.gov.il>
Cc: mzafary@hotmail.com
Subject: יום למידה קורונה - סיכום האלוף
שלום לכולם,
כמסוכם בינינו, הוצג לאלוף הקונספט שגובש.
בגדול הוא קיבל אותו (קיבל שניתן פחות לעבוד עם תרחישים לעוד חודש).
יחד עם זאת, הוא ביקש לשנות מעט את המתכונת של המשכים הצוותיים ביום הלמידה עצמו. זאת על מנת שלא יתקיימו בכל צוות 3 דיונים מנותקים זה מזה.
הכוונה היא שיתבצע דיון אחד של כלל הצוות, בו יתבצע למעשה היתוך של 3 הסוגיות שנלמדו ע"י 3 תתי הצוותים.
על מנת לייצר מעין טריגר להיתוך שכזה, נצטרך לכוון את בחירת 3 הסוגיות שיוקצו לכל צוות באופן כזה שיהיה ביניהן איזהשהוא קשר.
כמו כן, זמן קצר לפני יום הלמידה עצמו נייצר מעין שאלת מחקר נבחרת לכל צוות - שסביבה יתבצע דיון ההיתוך בכל צוות.
לכן, כל צוות יפיק מצגת אחת שמהתכת בין הסוגיות שנלמדו עצמאית סביבי אותה שאלה נבחרת.
נשמע מסובך אבל עושה שכל. ראו במצ"ב השינויים שביצעתי על גבי המסמך המקורי כיד להביא לידי ביטוי כל זאת. אנא אשרו שזה מובן.
ברצוני להפיץ מסמך זה למשתתפים ביום ראשון (הערב יופץ המסמך על הפג"מ).
תודה וסופ"ש נעים.
מירב
--
